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Das Institut für digitale Ethik der HdM hat ein Märchenbuch zur digitalen Ethik veröffentlicht, um die Vorteile fantasievoller Geschichten für eine digitalethische Bildung + die Förderung von Digitalkompetenzen zu nutzen. Vorstellung online am 16.12.2021: http://ow.ly/3Qh850GUmae
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#KünstlicheIntelligenz in der Hochschulbildung: #UniHohenheim baut Lehrangebot zu #KI aus. Die Bund-Länder-Initiative fördert zwei KI-Projekte mit rund 3,2 Mio. Euro für Hohenheim. #Studium #DataScience #AI #Hochschule #Bildung | http://ow.ly/591L50GU4za
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Seit Jahren wird über das Speichern von Kommunikationsdaten gestritten. Ein EuGH-Gutachter bekräftigte nun vorherige Urteile: Die Datenspeicherung sei nur bei einer ernsten Bedrohung für die nationale Sicherheit erlaubt. Von Gigi Deppe.
EuGH-Gutachter zu deutschem Vorgehen: Vorratsdatenspeicherung nicht rechtens
EuGH-Gutachter zu deutschem Vorgehen: Vorratsdatenspeicherung nicht rechtens
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1500 Folgende! Danke für die tolle Unterstützung! #Datenschutz und digitale Kommunikation passen sehr gut zusammen – das zeigen wir alle hier! Zahlreiche öffentliche Stellen sind auch dabei Dank auch an @unifreiburg @hdmstuttgart @Medienwirtschaft_HdM @unituebingen @bwUni_digital @freiburg @DigitaleEthik @fahrrad_hohenheim @StaedtischeMuseenFreiburg @lpb @unihohenheim @IHKSuedlicherOberrhein @vunk @phludwigsburg @galaxyfreiburg @readikommunal @RPFreiburg
Und: PeerTube Instanz ist in Planung ;)
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Welche Effekte hatte die Pandemie auf die #Studierendenmobilität? Und was unterscheidet die Situation in #Deutschland von der in Großbritannien, in Australien und den USA?
https://www.jmwiarda.de/2021/11/17/im-ausland-studieren-trotz-corona/
Sieben der neun Univesitäten Baden-Württembergs sind bei der European Student Card (#ESC) dabei: https://europeanstudentcard.eu/institutions/
Eine Grundlage für die Vereinfachung der Studierendenmobilität ist damit gelegt und kann durch Nutzung der ESC in eigenen Abläufen für die Studierenden vereinfacht werden!
#EuropeanStudenCard #badenwürttemberg #Universität #Studierendenmobilität #EU
Die #ZKI-Kommission #Cloud hat den Ergebnisbericht ihrer Arbeit veröffentlicht. "Dieser Leitfaden soll für alle ZKI Mitgliedshochschulen als best practice dienen und enthält sowohl allgemeine Richtlinien, als auch konkrete produktbezogene Empfehlungen."
Acht Kernkompetenzen einer Führungskraft des öffentlichen Dienstes im digitalen Zeitalter: https://www.teachingpublicservice.digital/de/competencies
Heute ist es so weit! Die #Koordinierungsstelle zieht in neue Räumlichkeiten der Uni Stuttgart um. Unsere Besucher begrüßen wir ab morgen in der Azenbergstr. 12, Räume 3.006 und 3.007. Postadresse ist die zentrale der Uni Stuttgart.
Wir freuen uns auf die neue Möglichkeiten Seminarräume im Gebäude mitnutzen zu dürfen.
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Jetzt sind auch die Anhänge der Prüfung von Microsoft365 durch den @lfdi in Baden-Württemberg öffentlich.
Die klare Empfehlung zur Nicht-Nutzung wird somit noch besser nachvollziehbar.
https://fragdenstaat.de/anfrage/bewertungen-und-empfehlungen-des-lfdi-zu-office-365-an-schulen/
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Sehr gute Gegenüberstellung der Videokonferenzsysteme (VKS) des @lfdi!
"Verwaltung als geronnener sozialer Tatbestand" und "Geborgenheitsräume" - ein schöner Blogbeitrag des Forums der agilen Verwaltung e.V., der mit einem Blick von Außen verständlich macht, warum die #Digitalisierungsprojekte auch (nicht nur!) in #Verwaltungen schwierig sind. Die Lösungsansätze sind knapp und sehr abstrakt, aber für das Verständnis der Vorbehalte von allen über die "eine Software ausgerollt" wird, lohnt es sich den Blogeintrag zu lesen.
Wenn man einen Dienst häufiger nutzt, fällt eher das Verbesserungspotential auf. Laut #eGovernement Monitor 2021 werden mehr digitale Dienste genutzt, die Bürger sind aber unzufriedener.
Das ist ein gutes Zeichen, nun ist nicht nur das Onlinezugangsgesetz #OZG für die #Digitalisierung der #Verwaltungsleistungen maßgeblich, sondern auch Anforderungen der Bürger:innen.
Die Mitteilung und eGovernment Monitor zum Download auf den Seiten des Bundesinnenministeriums:
Interessantes Gedankenspiel: ein #Bundeschancenministerium und ein #Bundeszukunftsministerium als zwei Nachfolger des #BMBF, im aktuellen Blog von #jmwiarda
Online-Workshop:
#BMBF Projekt Open Source #Metabildungsplattform: http://www.campussource.de/events/e2111nbp/savethedate.html
"Die relevanten Ergebnisse dieses Workshops fließen mit in die vom BMBF geplante europaweite Ausschreibung zur Umsetzung einer solchen Metabildungsplattform ein (geplant Q2/2022) – gestalten Sie mit."
"Eine moderne Verwaltung ist Voraussetzung für Deutschlands Zukunftsfähigkeit und Demokratie - Acht #Handlungsfelder für die nächste Bundesregierung" nicht neu die Ideen, aber wenn man den Blick auf die Autorenliste wirft, könnte dieses Papier ein Zeichen dafür sein, dass das Thema auch an den richtigen Stellen ankommt.
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Trump gründet eigene #SocialMedia Plattform
Überwindet man seine erste Reaktion darauf, so kommt man zu folgenden Überlegungen:
- viele aktuelle Anbieter von SocialMedia wie #facebook, #Instagram oder #Twitter haben #Monopole aufgebaut. Konkurrenz ist wichtig.
- viele Anbieter von SocialMedia stehen nicht für #Meinungsfreiheit sondern für gewerbliche Interessen
- #Alternativen wie dem #Fediverse fehlt es bislang an Anhängern
Machen wir die richtigen Alternativen stark!
https://sz.de/1.5445219
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RT @TheresiaBauer@twitter.com
Heute hat der @Landtag_BW@twitter.com beschlossen, die #Prüfungsfristen für Studierende weiter zu verlängern. Um pandemiebedingte Verzögerungen auszugleichen, soll Regelung zur Fristverlängerung auf die Studienanfänger des Sommersemesters 2021 & Wintersemesters 2021/2022 ausgedehnt werden.
🐦🔗: https://twitter.com/TheresiaBauer/status/1450786152391319552
Spannende Auswertung der #UniNow-App https://www.kuketz-blog.de/uninow-app-rechtsprobleme-beim-corona-tracing/
Mit dem Fazit: trotz kleinerer Mängel sicher besser als Papier für die #Kontaktnachverfolgung.
Vielleicht bringt die Umfrage von @rufposten etwas Klarheit darüber, wie wichtig uns allen das ist:
https://mastodon.online/web/@rufposten@social.tchncs.de/107132621447857029
- Homepage
- https://www.iuk-bw.de
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